《表2 CDIO工程实践导向设计的能力培养路径》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于OBE-CDIO的电子商务运营实践项目混合式教学研究——以MCN模式下海鲜电商项目的运营为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以培养工程实践能力为目的，遵循由基础能力养成到综合能力提高的循序渐进式人才培养规律，依据“系统性、发展性、可操作性”原则，建立了符合TOPCARES人才实践能力培养路径体系详见表2。学生从填鸭式的课堂教学转变为自主学习，教师的角色从知识的引导者逐渐像学习体系的设计师过渡。