《表2 城镇初中生心理安全感和社会支持的总体特征和年级差异比较 (M±SD)》

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《城镇初中生安全感与社会支持的相关研究》

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注:*代表在0.05水平（双侧）上显著相关，**代表在0.01水平（双侧）上显著相关。下同。

调查结果显示（见表2），全体被试的心理安全感和社会支持得分均处在中等偏上水平，呈现出正向积极的状态，心理安全感4个分问卷得分由高到低分别是家庭心理安全感（M=3.91）、校园心理安全感（M=3.83）、一般心理安全感（M=3.57）、社会心理安全感（M=3.40）；社会支持3个因子得分由高到低分别是:客观支持（M=4.01）、主观支持（M=3.90）、支持利用度（M=3.83）。