《表2 农村初中生心理症状总体状况（M±SD)》

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《农村初中贫困生心理健康状况及群体差异的实证研究》

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注：*p<0.05，**p<0.01，下同。

表2可见，农村初中生其焦虑、强迫、学习压力感、人际关系敏感、情绪不稳因子的平均得分都超过了2分，心理症状总均分为1.97分，几乎接近2分。以得分>3和>4分为界，发现学习压力感、焦虑感和情绪不稳定3个症状的检出率排前三，且均超过了10%。通过统计检验，发现贫困生与普通生相比，除了强迫因子外，其他各因子和心理症状总均分的差异都非常显著。