《表2 初中生体育锻炼、应对方式、心理韧性和心理健康的年级差异》

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《贵州省镇宁县留守初中生体育锻炼、应对方式、心理韧性和心理健康年级差异调查》

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注：（1）表示初一；（2）表示初二；（3）表示初三

根据表2数据可知，初中生体育锻炼、应对方式、心理韧性和心理健康在年级差异上均存在显著差异。在体育锻炼维度上，初一的体育锻炼量显著小于初二（t=4.264，P=0.014）；在应对方式维度上差异显著（t=4.360，P=0.013），初三学年级高于初一和初二年级；在心理韧性维度上差异显著（t=3.034，P=0.048），初二和初三均高于初一；在心理健康维度上，总体差异显著（t=3.347，P=0.036），初三学生显著高于初一学生。