《表3 学生在e学习教室上课时对所学内容的理解程度》
为了更好地研究翻转课堂对教学效果和学生学习的影响,我们对高二年级部分学生采用翻转课堂教学模式,并进行问卷调查,主要测评学生对这种教学模式的态度及其效果。受学校条件限制,翻转课堂必须在学校的e学习教室(网络学习专用教室)上课,所以选取高二(4)班(54人,物地班,即理科班)和高二(12)班(20人,为史地和史政组合拼班,文科班)学生进行实验,调查结果如表1至表3所示。
图表编号 | XD0086571400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.10 |
作者 | 汪红艳 |
绘制单位 | 江苏省常州市第二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |