《表3 教师在学生问题维度上的压力程度》

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《小学教师职业压力成因与缓解思路研究》

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表3是南京市D小学教师在学生问题上的压力情况，总体均值为3.30，表明教师在学生问题上的压力较大。学生问题维度包括的8个事件中，压力值排在前三位的依次是：“学生打闹，引发安全事故”“学生统考成绩不理想”以及“学生学习态度不认真”。可以看出，安全和学习是小学教师最为关注的问题，也是给他们带来最多压力的问题。小学生年龄基本在6-12周岁，年龄较小，对外界存在的危险尚无明晰的概念。这一阶段的学生尤其是男生大部分比较顽皮，喜欢打闹，不经意间就容易造成安全事故，因此教师在管理班级时任务更加繁重，这会让教师感受到较大压力。而学习是学生的主要任务，不论是学校还是家长都十分重视学生的学习成绩，因此教师在这方面的压力也会很大。