《表3 不同专业学生在交响乐欣赏情绪感知方面的情况统计》

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《中职学生交响乐欣赏情绪感知的性别特点研究》

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通过表3的统计数据可以看出，音乐班的学生对音乐情绪的感知要明显高于美术设计班。表明专业的音乐训练确实会影响音乐情绪的感知能力。专业的音乐训练不仅包括对音乐要素，例如音高、节奏、节拍等的训练，更重要的是在和声变化、曲式结构等方面的训练，使得听者能够更明确清晰地理解和感受音乐，能从更理性的方面来欣赏音乐，而不是完全依赖内心的情绪变化。