《表1《国际贸易实务》CLIL改革在培养学生英文能力和专业创新应用能力方面的效果》
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《国际经贸人才创新应用能力培养探索——基于CLIL实践与效果检验》
对问卷问题的回答，分别用7，6，5，4，3，2，1表示学生赞同的程度由高到底。利用SPSS 3.0对问卷结果进行统计分析，结果如表1所示。
| 图表编号 | XD0056897400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.15 |
| 作者 | 沈克华 |
| 绘制单位 | 上海对外经贸大学国际经贸学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
