《表4 学习成果及排序后的知识点和技能点》

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《一体化课程工作页整合知识点和技能点的逻辑结构研究——以“电梯定期检验”工作页开发为例》

一方面，依据上述提取的知识点和技能点，在该步骤中设计引导问题，形成学习成果。具体见上页表4。

图表编号	XD0082182500 严禁用于非法目的
绘制时间	2019.05.20
作者	罗超、樊伟
绘制单位	云南省电子信息高级技工学校、云南省电子信息高级技工学校
更多格式	高清、无水印（增值服务）

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