《表1 毕业论文 (设计) 要求与CEP解决能力/素质的匹配性》

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《基于OBE理念的地方本科院校工科毕业论文(设计)改革》


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《工程教育专业认证标准》所要求的工科本科毕业论文(设计)的要求与CEP解决能力/素质的匹配性如表1所示,可见,在OBE理念下,工科本科毕业论文(设计)是对学生综合运用所学专业知识和其他知识,解决专业相关CEP的最具综合性、实践性和创造性的综合训练环节,是对学生理论知识水平、综合实践能力、创新能力和创业精神的全面检验,顺应了国际工程教育改革趋势,应该成为体现毕业生CEP解决能力最典型的学习成果。