《表2:活化教材,提高课堂教学效率——以译林版《英语》六(下)Unit 6 An interesting country Story time为例》

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在日常教学中,教师如果能合理地利用教材资源和网络资源,不仅可以更好地提高小学英语课堂教学效率,而且可以让学生通过英语学习提高他们的语言能力和学习能力,培养他们的思维品质和文化意识,让学科核心素养真正落地。