《表2 认知介入在养育困扰与自闭症儿童心理理论之间的中介作用检验》

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《父母教养压力、父母介入与自闭症儿童心理理论水平的关系》

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按照温忠麟的中介作用检验方法[9]，第一步，养育困扰预测自闭症儿童心理理论水平，进行回归分析，回归系数c为-0.424（p<0.05）；进行第二步检验，养育困扰预测认知介入，进行回归分析，回归系数a为-0.354（p<0.05），具有显著性；进行第三步检验，养育困扰和认知介入同时预测自闭症儿童心理理论水平进行回归分析并检验b和c的显著性；第四步，根据回归系数显著性结果，判断是否存在部分或者完全的中介效应。从表2中可以看出，当加入中介变量认知介入后，养育困扰对自闭症儿童心理理论水平的回归系数不再显著，但认知介入的回归系数b为0.383（p<0.05），达到显著水平，所以认知介入在养育困扰和自闭症儿童心理理论水平之间起到完全中介作用。