《表2 人格特征在童年期创伤经历与心理健康之间中介效应的检验》

《表2 人格特征在童年期创伤经历与心理健康之间中介效应的检验》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《童年期创伤经历与大学生心理健康的关系:人格特征的中介作用》


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根据温忠麟的中介效应检验原理[5],用线性回归的方法检验人格特征是否在童年期创伤经历与心理健康之间产生中介效应。结果如表2所示,大五人格中的神经质、外向性、宜人性和尽责性在童年期创伤经历与心理健康之间产生部分中介效应。