《表1 教学方法对综合能力的影响比较》
通过对学生综合学习能力调查,利用微课进行护理解剖学教学,能很好地提高学生对解剖学的学习兴趣及自主学习能力,深化对理论知识的理解,同时培养了学生的语言表达能力和团队协作能力。微课教学有助于学生最大限度地利用碎片时间的学习,并促进师生双方充分交流,教学相长。
图表编号 | XD0077877900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.24 |
作者 | 陈敏、李鸿文、彭云滔、田顺亮、于兰 |
绘制单位 | 桂林医学院附属医院、桂林医学院、桂林医学院、桂林医学院、桂林医学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |