《表2 师傅感知到的失调性指导关系》

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《企业师徒制一定充满正能量吗——失调性指导关系研究述评与展望》

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资料来源：根据Eby等（2008）整理而成。

在指导关系中，师傅投入大量的时间和精力对徒弟进行指导，但由于徒弟的不良特征、消极行为以及师徒间的不良互动等情况，师傅会受到另一种“关系失调性伤害”。当组织中资源有限时，徒弟可能会采取印象管理或者欺骗等手段来谋取更多资源；而当徒弟对师傅不满时，容易产生关系变质与背叛现象。当师徒权力距离大时，强权威和控制欲的师傅，容易对徒弟产生暴虐或者操纵行为，徒弟为了避免引起师傅的不快可能会减少师徒间的政治行为（Eby等，2008；Mahajan和Toh，2017）；相反，当权力距离较小时，徒弟会通过印象管理的方式积累社会资本并提升自身形象，进一步加固师徒关系。当师傅与徒弟的不确定偏好较高时，他们之间的非正式互动（社会心理支持）会增加，相反，当他们更偏好于确定性时，他们会更加关注公司的规定（例如，明确的上下级关系），从而尽量避免工作内容以外的辅导。总体而言，师傅感知到的失调性行为可以归为徒弟绩效问题、人际问题和师徒关系破裂三大类，具体包含12小类行为（Eby等，2008）。具体行为见表2。