《表2 功能失调性认知与父母教养方式的相关性(r)》

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《应付方式、父母教养方式对抑郁症患者功能失调性认知的作用研究》

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注:*P<0.05，**P<0.01

DAS总分与父亲惩罚严厉（f2）、母亲拒绝否认（m3）、母亲惩罚严厉（m4）均呈正相关（P<0.05），与父亲情感温暖理解（f1）、母亲情感温暖理解（m1）呈负相关（P<0.05）；脆弱性与父亲惩罚严厉（f2）呈正相关（P<0.05），与母亲情感温暖理解（m1）呈负相关（P<0.05）；吸引和排斥与父亲惩罚严厉（f2）、母亲拒绝否认（m3）、母亲惩罚严厉（m4）均呈正相关（P<0.05），与母亲情感温暖理解（m1）呈负相关（P<0.05）；完美化与父亲偏爱被试（f4）、母亲偏爱被试（m5）呈负相关（P<0.05）；强制性与父亲惩罚严厉（f2）、父亲拒绝否认（f5）、母亲惩罚严厉（m4）均呈正相关（P<0.05），与父亲情感温暖理解（f1）、母亲情感温暖理解（m1）呈负相关（P<0.05）；寻求赞许与父亲惩罚严厉（f2）、母亲拒绝否认（m3）、母亲惩罚严厉（m4）均呈正相关（P<0.05）；依赖性与父亲拒绝否认（f5）、母亲拒绝否认（m3）、母亲惩罚严厉（m4）均呈正相关（P<0.05），与母亲情感温暖理解（m1）呈负相关（P<0.05）；自主性态度与父亲惩罚严厉（f2）呈正相关（P<0.05），与父亲偏爱被试（f4）呈负相关（P<0.05）。见表2。