《表2 大学生学校适应的性别差异分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《正性生活事件对大学生学校适应的影响:品味的中介作用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

*表示p<0.05，**表示p<0.01，下同。

为了探讨男大学生和女大学生在学校适应上的差异，采用独立样本t检验分析了大学生学校适应的性别差异，结果如表2所示。从表2可以看出，尽管男生和女生在学校适应总分上差异不显著，但在专业适应、人际适应和学业适应上，男生的得分均高于女生，差异具有统计学意义。在情绪适应维度上，女生的得分高于男生，差异具有统计学意义。