《表1 不同人口特征大学一年级医学生专业思想稳定性得分比较 (±s)》

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《医学本科一年级学生专业思想稳定性与学习倦怠关系的研究》

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专业思想稳定性得分表现为男生高于女生、城市或城镇生源高于农村生源、临床医学专业高于非临床医学专业、第一志愿学生高于非第一志愿学生，差异均有统计学意义（P值均<0.001）（见表1） 。大学一年级医学生专业思想稳定性总分为（22.6±3.4），本次研究将专业思想稳定性得分≤19.0分界定为偏低，得分在19.0～26.0之间界定为中等，得分>26.0界定为偏高；其中偏高为114人（占12.1%），中等为649人（占68.8%），偏低为181人（占19.2%）。