《表1 各高职院校英语第二课堂活动开展的现状》

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《关于医学高职院校英语第二课堂的研究与思考》

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各高职院校英语第二课堂活动开展现状的调查结果显示，多数学生对英语第二课堂活动的了解度、参与度和满意度是一般的（详见表1）。究其原因，有58%的学生认为英语第二课堂活动是缺乏教师指导由学生自发组织的课外活动，缺乏有效的管理机制和奖励机制，甚至有高达85%的学生认为目前开展的英语第二课堂活动缺乏医学特色和有82%的学生认为英语第二课堂活动对自己的专业学习没有帮助。