《表2 各一级指标平均值:高职院校创新能力现状与对策研究——以兰州职业技术学院为例》
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《高职院校创新能力现状与对策研究——以兰州职业技术学院为例》
本研究使用综合模糊评价法计算出问卷的平均得分为2.63分(表1、表2),说明学生的创新能力并不差。笔者在调查过程中发现,学生认同网络、书籍/报刊、其他方面是创业信息和灵感来源的占比分别为71%、23%、6%,从侧面反映学生过于依赖于网络、报刊、书籍,忽略了个体对于周围事物的观察和用心体会,思维比较固化。
图表编号 | XD00166382500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.20 |
作者 | 王茹、梁斌、马锁生 |
绘制单位 | 兰州职业技术学院、兰州职业技术学院、兰州职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |