《表2:名义薪酬、实际薪酬、科研生产率的分组均值比较》

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《薪酬水平对高校教师科研生产率的激励——基于“全国大学教师调查”的实证研究》

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注:表中n为样本数；均值下方括号内为标准差；F为均值比较的F检验值，**p<0.001，*p<0.05。

为更加直观地呈现研究结果，本文列出了薪酬水平、科研生产率的描述性分析结果，用控制变量进行分组，比较了名义薪酬、实际薪酬及科研生产率的均值，并进行了方差分析（ANOVA）统计检验（见表2）。