《表3 面授教学模式：推行“一带一路”“双元制”混合式教学模式,研究职业教育技能型人才的培养》

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《"推行“一带一路”“双元制”混合式教学模式,研究职业教育技能型人才的培养"》

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面授教学环节，由教师和学生共同完成学习内容，打造“有趣、有效、有用”的特色课堂。采用任务驱动式在做中学、学中做。以工程案例为载体贯穿整个教学过程，重点突出职业教育工学结合的职业教育理念。面授教学的具体模式如表3。