《表5 判定矩阵值:基于CIPP模型的苏北高职精品开放课程评价指标体系研究》

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《基于CIPP模型的苏北高职精品开放课程评价指标体系研究》


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其次,要对指标的相对重要性进行分析判断。根据AHP1-9级标度法,结合CIPP强调使用者的核心宗旨,本研究认为使用者的感受大于专家的客观评价,因此,为判定矩阵赋值如表5: