《表1 研究样本基本情况描述表》

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《大学翻转课堂学习效果实证研究——基于“雨课堂”技术的两种课堂教学方式比较》

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本研究对广西师范大学F学院的A班级和Z学院的B班级进行了跟踪调查。A班级长期以来以传统课堂教学为主，而B班级长期以来大多接受基于“雨课堂”教学技术的翻转课堂教学，2个班级的学生规模大体相当。本调查于2018年上半年进行，采用封闭式问卷调查的方式，共发放86份问卷，收回83份，有效问卷为83份，问卷有效率达100%（研究样本的基本情况如表1所示）。