《表3 语音意识训练效果差异的多重比较结果》

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《语音意识训练对方言区大学生英语学习的作用——以闽方言为例》


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再把语音意识测试成绩在实验组内部不同方言区之间进行事后多重比较,以找出方差的具体来源,结果如表3所示。