《表1 研究样本基本情况描述性统计分析》

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《大学生网络伦理失范的生成机制研究——基于TPB模型的实证分析》

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为了检测因变量和自变量之间的因果关系，课题组采用了纵向跟踪调查的方式，于2017年3月发放TPB结构问卷，三个月后即2017年6月针对同一群体发放自我报告问卷。为确保个人隐私及两次问卷结果的对应，采用手机号码后六位作为问卷的编号。问卷被分别发放到安徽农业大学、安徽工程大学、安徽医科大学、河南工程学院、湖州师范学院、合肥师范学院等6所高校。第一次发放TPB问卷1000份，回收问卷874份；第二次发放自我报告问卷1000份，回收605份。通过对TPB问卷和自我报告问卷进行逐一核对，剔除编号不一致的问卷以及有明显残缺等影响数据质量的问卷，最后统计有效数据360份，具体样本构成分布情况见表1。大四学生因6月份就业流动性较大，所以跟踪问卷缺失较多，有效数据相对较少，其余数据均表明样本数据较全面。