《表9 教学组织形式分析》

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《南京市汉武道青少年跆拳道的教学现状》

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通过调查得出的结果由表9所示，教练在教学过程中使用分组教学最多，比例为90%；其次是协作教学组织形式教学，比例为73.33%；互相竞赛能够激起学员胜负欲，比例为66.67%；之后有学生主导的组织形式，能够培养学员教学能力，给予学员更多展示自己的机会，比例为36.67%；当然还有其他的组织形式，多媒体教学形式，野外生存训练之类的组织形式，比例也有13.33%。由此可见，教练常用的还是分组教学教学形式，但是其也存在不足之处，将能力较好的学员放在一起教学，能力差的在一起教学，会不利于学员的个性发展，好的学员容易产生骄傲情绪，较差的学员会产生自卑感。每种教学组织形式都有其优势和不足之处，如何更好地与学员进行互动交流，并且运用它们的长处才是要教练认真思考的问题。