《表1 金牌导游人才培养模式改革实验教学组织形式》

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《以市场为导向的金牌导游人才培养探索——以洛阳师范学院“金牌导游班”为例》

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金牌导游人才培养模式改革开创新的教学组织形式，整个教学过程由3个阶段教学组织形式构成，每个教学阶段都配以相应的教学内容和实践内容，在教学过程中使学生逐渐积累经验，开创思维，探索新的思路，逐渐形成一整套适合本学院、符合旅游行业人才需要的金牌导游人才培养模式（表1）。