《表2 金牌导游人才培养模式改革实验班教学理论课程构建》

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《以市场为导向的金牌导游人才培养探索——以洛阳师范学院“金牌导游班”为例》


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在以校内培训、校外培训和生产性实训三者相结合的基础之上,实验班在实践过程中,不断发现问题,探索解决最佳方案,在不断地完善中形成了具有切实可行性的教学课程构建方案。为了培养高级导游人才,要建立完善的理论课程和与之相配套的实训项目,两者相结合构成一套完整的金牌导游培养课程体系(表2、表3)。其中,每一批实验班历经大一和大二共4个学期学习,总标准学时190。