《表1：优化课堂组织形式，提升初中数学教学效益——以“平行四边形及其性质”为例》

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《优化课堂组织形式，提升初中数学教学效益——以“平行四边形及其性质”为例》


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设计意图学生独立探究，加深对本节课重点内容的理解，提升学习质量.

图表编号XD00111660700    严禁用于非法目的
绘制时间2019.10.15
作者周君
绘制单位广东省江门市新会区会城创新初级中学
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