《表1:高职教师心理复原社会支持统计表》

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《高职教师心理复原的支持群体探究》

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整体而言，高职教师心理复原的校内外社会支持，除职务和获得的资源外，在性别、年龄、职称、单位、关系上具有同质性。从被调查者主观感受来说，对自己心理复原帮助最大的人的特征最可能是：女性、年长者、高职称、关系亲密。