《表5 留守经历高职学生社会支持、心理安全感对社交回避与苦恼的回归分析》

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《对有留守经历高职学生在社会支持、心理安全感和社交回避等方面的相关研究》

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a.因变量：社交回避b.预测变量：（常量），人际安全感c.预测变量：（常量），人际安全感，主观支持d.预测变量：（常量），人际安全感，主观支持，确定控制感

以社会支持及其因子、人际安全感、确定控制感为预测变量，以回避行为和苦恼分别为因变量，采用逐步回归分析，考察留守经历高职学生的社会支持和心理安全感对社交回避的影响，结果见表5和6。