《表2 有留守经历高职学生家庭关系和心理健康状况的相关分析（F值）》

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《有留守经历的高职学生心理健康状况及影响因素探究》

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*p<0.05，**p<0.01

从表2可以看出：（1）有留守经历的高职学生，在父母关系比较亲密的家庭氛围中成长，其心理健康水平显著高于成长于父母关系冷漠的家庭中的个体，特别是在抑郁状态这一维度上更是有非常显著（p<0.01）的差异；（2）有留守经历的高职学生和父母之间的关系如何，也十分影响学生自身的心理健康水平，从表中数据可以看到，和父母关系比较好的个体心理健康总评分及各维度上都要非常显著地（p<0.01）高于和父母关系不好的个体；（3）有留守经历的高职学生的父母对孩子的关注程度对个体心理健康水平有显著影响，说明个体能感觉到的父母关注程度越高，心理健康水平总分及各项维度水平越高。