《表1 微教案设计模板：高职院校微课程设计模式研究》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
微教案是在开展微教学活动中所要参照的内容。微教案的设计要重点突出，内容简明扼要，以课程的知识点为主要脉络，按步骤划分为若干个小部分进行设计。微教案设计的模板如表1所示。
| 图表编号 | XD006501100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.01.01 |
| 作者 | 刘影 |
| 绘制单位 | 辽宁建筑职业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 平台经验值设计：高职院校“私人订制”式教学模式研究——以《电子商务基础与实践》课程为例》2020.09.10
- 《表1：《基础英语》课程微视频教学设计模式研究》2020.11.25
- 《表1 教学课程要求：新冠疫情下高职院校计算机辅助产品设计课程在线教学实践研究》2020.12.10
- 《表3 文本分析：高职院校微博的影响力评估及提升研究》2020.06.01
- 《表2 相关性分析：高职院校微博的影响力评估及提升研究》2020.06.01
- 《表1 课程思政教案设计：课程思政在高职护理专业课教学中的应用研究》2020.07.10
- 《表1 课程整体设计：高职院校开展信息素养教育的实践与研究——以北京政法职业学院图书馆为例》2020.05.08
- 《表1 腓总神经教案设计（微课程时长：480 s)》2020.02.25
- 《表1：高职院校Flash动画设计课程的教学改革研究与探讨——以南京工业职业技术学院为例》2019.11.15
- 《表1：传感器与检测技术一体化课程的微课程评价指标体系设计研究》2019.11.05
- 《表1 逆向教学设计模板：高职院校应用性课程逆向教学设计探索》2019.09.01
- 《表1 逆向教学设计模板：高职院校应用性课程逆向教学设计探索》2019.09.01
- 《表1：高职会计专业基于微课程的翻转课堂教学模式构建与实施》2019.10.14
- 《表1 导学案示例：基于微课的高职英语翻转课堂模式有效教学研究——以滁州职业技术学院公共英语课程为例》2019.06.01
- 《表2 样本描述分析：高职学生参与微公益活动的动机研究——基于江苏省10所高职院校的调查》2019.06.25
- 《表1：“云时代”背景下高校设计艺术专业微课程设计及应用模式研究》2019.05.21
- 《表1 实验项目列表：基于宏微双重驱动的高职院校精密实验控制平台设计》2019.06.30
- 《表2 微教学资源设计模板》2018.01.01
- 《表3 微学案设计模板：高职院校微课程设计模式研究》2018.01.01
- 《表4 微学习资源设计模板》2018.01.01