《表1：传感器与检测技术一体化课程的微课程评价指标体系设计研究》

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《传感器与检测技术一体化课程的微课程评价指标体系设计研究》

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本文基于微课程评价指标和技工院校课程教学现状分析，首先采用文献研究法和组内讨论法对《传感器与检测技术》理实一体化课程初步拟定微课程评价指标，其次应用三轮德尔菲问卷法修正完善微课程评价维度和指标，最后运用层次分析法进行权重分配和一致性检验，最终形成5个一级指标、21个二级指标的科学有效且适用于本课程教学特点的微课程评价指标体系，可为技工院校深入规范《传感器与检测技术》微课程建设提供借鉴。