《表1《牛仔布生产与质量控制》课程的微课项目设计表》

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《微课在信息化课程建设中的应用研究——以《牛仔布生产与质量控制》课程建设为例》

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信息化课程的资源包括了视频、动画、PPT、图片、习题和其他有关的材料，数量庞大，很容易让人在学习过程中失去方向和忽略了它们的内在联系。因此，教学中需要在课程资源设计时引入一个简单明了的知识框架，也就是整个课程的微课体系，让学员的学习变得更有逻辑性。相对于单个微课的侧重于颗粒化特性，一个信息化课程对于微课视频的设计会更侧重于考虑它们在课程体系中的相互作用，以及整个体系的相互衔接。既要让各个微课内容有自己的独立完整性，也要让各个微课彼此之间相互联系。经过课程团队的梳理和归纳，《牛仔布生产与质量控制》信息化课程建设的微课项目设计如表1所述。