《表2 教学活动二：践行科学大观念,培养学生的决策力和创新力》

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《"践行科学大观念,培养学生的决策力和创新力"》

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接着教师提供给学生材料，让学生通过相互合作，共同制作一条能沉浮的鱼。在这个过程中，学生动手、动脑，结合科学、技术、工程、艺术等多种学科的技能来开展跨学科学习。活动具体内容见表2。