《表4 第2次入馆活动：科学大观念视野下馆校合作学习的探索与实践》

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《科学大观念视野下馆校合作学习的探索与实践》

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此环节，不仅对教师是一大重要的挑战，颠覆传统教学模式，也给学生带来了不一样的学习体验，传统校内教学和校外场馆资源的融合，一方面推动了科学大观念的铺设，另一方面也对师生综合能力共发展、同提升提供可能．