《表4 实验组的考试焦虑量表前后测结果比较 (M±SD)》

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《高中生考试焦虑体验式团体心理辅导干预研究》

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由表4数据可知，实验组被试在考试焦虑量表上前后测结果存在显著差异，且后测结果显著低于前测结果，表明经过体验式团体心理辅导的干预，实验组被试的考试焦虑水平显著降低，即本次团体心理辅导的干预是有效的。