《表1 物理化学实验项目卡》

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《转型下物理化学实验课程改革研究》

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从表1中可以看到所列的物理化学实验项目卡。为提高应用化学专业学生的综合实验能力，改变学生实验的“三性”比例[6]，实验类别由验证性→综合性→设计性（创新性）的过程逐步提高，有利于培养学生的动手能力和创造力。