《表1 医学物理开放性实验项目简表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《医学物理学开放性实验教学模式探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

生物大分子光谱的开放性实验，以实验室的紫外分光光度计、荧光分光光度计为主要设备，将生物化学实验和物理实验进行整合并补充，目的是使学生充分认识到光学在医学技术发展中所起到的重要作用。生物大分子的理化性质实验，将《医学物理学》课程中讲到的热力学和电学知识如何应用到科研之中。生物信息学的研究，随着人工智能、大数据和互联网+等新生事物的不断发展，也取得了巨大进展，考虑到学生的年级和专业能力，让学生学会初步利用网络开发资源来完成相应的实验操作，让学生认识到信息时代相关技术给医学技术专业带来的巨大变化。目前，在生物大分子的光谱研究、生物大分子的理化性质研究和生物信息学研究方面，已经开设了多组实验（见表1）。这些实验的开展，一方面有效地弥补了原有实验课的不足之处，另一方面可以针对不同专业、不同兴趣爱好的学生进行科研能力的培养。