《表1 基于能力矩阵的开放性实验项目》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《新工科的C系列语言开放性实验项目的设计及实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

无论是新工科还是传统意义上的工科，优秀人才培养都离不开坚实的基础知识、突出的实践能力和创新能力[5]。因此，本文从能力培养和多课程多知识点融合出发，依托开放性实验项目，构建了基于能力矩阵的开放性实验项目（如表1所示），从知识表示、系统建模、项目实现和迁移应用四个阶段培养学生的能力。