《表1 调整前后有机化学实验项目对比》

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《基于“大思政”的有机化学实验“金课”建设》

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高质量的有机化学实验内容是建设有机化学实验“金课”的必要条件。首先依据教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》以及专业认证标准的要求确定本门课程的定位及教育目标、教育内容，对原来的课程内容做出调整，选择最科学、最适宜学生的教学内容。具体承担课程的教师负责编制课程教学内容，课程组对课程教学内容审核，最终提交教学指导委员会进行审定。精选有机化学实验教学内容，使基础实验及验证实验项目要有高阶性，综合性实验项目要有挑战性，设计性实验项目要有创新性。如表1所示。