《表1 协同育人成效影响因素编码及结果》

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《产教融合协同育人何以见成效——基于组织承诺框架的分析》

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按照NVIVO11.0手动编码的流程，最终对叙事文本（周记）、访谈文本构建出3个树状节点，13个子节点，协同育人效果影响因素的编码及结果见表1。通过节点出现的文件数、具体内容出现次数，可以判断各个节点在影响协同育人成效体现出的重要性，通过编码示例我们可以看出哪一类文段可以概括归纳为对应编码。