《表2 成绩单上的地理成绩是怎样得出来的》
由表2可以看出学生对学习评价方案的了解程度由过去的“无人了解”变成现在的“无人不晓”。
图表编号 | XD006182700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.01 |
作者 | 江沛兰 |
绘制单位 | 广东省佛山市南海区南海实验中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
由表2可以看出学生对学习评价方案的了解程度由过去的“无人了解”变成现在的“无人不晓”。
图表编号 | XD006182700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.01 |
作者 | 江沛兰 |
绘制单位 | 广东省佛山市南海区南海实验中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |