《表2 中高职职业技术课课程设置与知识能力培养》

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《数控技术专业中高职衔接课程体系构建研究》

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课程体系的衔接是中高职教育衔接的核心[2]，中高职衔接课程体系的构建应由高职院校为主导，以岗位需求为导向，岗位能力培养为核心，在明确培养目标的基础上，按照分级培养的理念，合理设置中高职不同层级教育的培养方案和教学内容，开发及探讨教学模式及教学方法，构建一体化的课程体系，以课程衔接为基础，教学内容衔接为手段，知识能力的递进培养为目标，实现中高职教育的互融互通。