《表2 高职院校体育课程内容架构》

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《高职院校体育课程改革的反思与重构研究》

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体育课程内容大致可分为三个板块（体育文化涵养、职业身体训练、专项技能）。让学生更好认知体育锻炼对促进自身身体素质健康发展的基本规律，深化理解体育运动对自身身体、心理健康与生活、工作发展方面的积极意义，进而提高学生在体育方面的相关知识，是体育文化涵养板块的主要内容。而职业实用性体育训练板块的内容安排，要从学生工作岗位的相关性，提升学生在职场方面的竞争能力为导向，加大相似的环境适应方面以及职业方面对身体形态需求的有关练习。项目技能板块方面的内容是掌握某项运动要领和基本知识、能力和基本的技战术水平，为学生自我锻炼打下一个良好前提，进而发展或巩固学生终生喜爱的运动项目。在学习的内容上要丰富、多样性，以便学生更好选择自己喜欢的运动项目，按不同专业类别等情况限定学习内容见表2。