《表1:新国标框架下英语专业翻译人才培养模式研究》
注:专业基础课程指专业知识课中的必修课。《大纲》中的专业知识课程度和相关专业知识课程按照必修,选修进行了重新分类
实践教学的方法和方式多种多样,而在实践过程中发展的反拨效应不仅能直接反馈学生在学校内的知识收获,还能体现一个学生的学习能力和知识技能掌握程度,通过实践课程设置,无论教育者还是学生都能有显著收获,更能为院校人才培养模式带来冲击和影响。下面简单介绍几种英语专业翻译人才培养的实践方法:1.英语交流活动或英语翻译大赛。2.建立校内外实践基地。
图表编号 | XD0060599200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.10 |
作者 | 庞宝坤、孙晨 |
绘制单位 | 哈尔滨理工大学、哈尔滨理工大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |