《表1：玩转信息 整合生成——第七单元《国宝大熊猫》教学》
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《玩转信息 整合生成——第七单元《国宝大熊猫》教学》
（设计意图:有条理地分类梳理对学生来说有一定难度，而借助有趣的视频，一方面可以活跃课堂气氛，另一方面也能为梳理信息搭建支架。这个环节是认识大熊猫难度的提升，变全面的了解为有方向的分类，为学生后续清晰有条理地介绍大熊猫做好准备，从思维的广度走向思维的深度。）
| 图表编号 | XD0060271400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.04 |
| 作者 | 童玉婷 |
| 绘制单位 | 浙江杭州经济技术开发区学正小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
