《表2 课堂提问分类编码》

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《小学科学教师课堂提问的量化研究——基于对四位教师公开课实录的编码分析》

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在文献研究的基础上，咨询相关专家，编制了《课堂提问编码记录表》，将课堂提问分成六个维度进行分类编码，分别用A～F标识，其中前两个维度是课堂提问的普适性问题，后四个维度是课堂提问的四个环节，结合量表通过课堂观察、转录编码记录进行数据统计，获得小学科学教师课堂提问的相关信息[2]。课堂提问编码记录表的六个维度如表2。